ГИМНАЗИСТКИ РУМЯНЫЕ

Наши российские дети изучают, конечно, в школе историю, но по школьным учебникам трудно понять, как жили в давние времена простые люди, чем занимались, что их волновало, о чем они мечтали. Такие сведения можно почерпнуть только из художественной литературы. И если литературное произведение написано в те же годы, о которых ведется повествование, то можно быть уверенным: читатель обязательно почувствует дух ушедшего времени и увидит реальную картину прошлого, без каких-либо субъективных авторских домыслов, свойственных более поздним произведениям.

Все сказанное относится и к подростковой литературе. Как и где учились сверстники нынешних юных читателей? Какими были их учителя? Что они изучали? Что читали? Какие правила и нравы царили в учебных заведениях прошлого? И что было предметом дум и волнений юных гимназистов, институток и пансионерок?

Две повести русских писательниц 19 века, две истории о «гимназистках румяных» из давно ушедших времен исчерпывающе ответят на эти вопросы: «Дети Солнцевых» Е. Кондрашовой и «Парфетки и мовешки» Т. Лассунской-Наркович. А о том, как  проводили время английские и немецкие школьницы и пансионерки, можно узнать из повестей «Школьная королева» Э. Мид-Смит и «Упрямица» Э. Роден. Книги эти написаны в 19 веке, но издатель подверг перевод бережной литературной обработке, чтобы современным девочкам было легче читать.

Знакомьтесь с историей не только по учебникам!

http://read.ru/id/3958926/?utm_source=vk&utm_medium=social&utm_campaign=promo



URL записи